本网讯（王平堂 卢旭）为打造一支专家型的督学队伍，朔城区教育局在原有教育督导室的基础上，于2019年7月重新组建了一支督导队伍。组建后的督导队伍，从督导队伍培训，提升督学专业水平；建立规章制度，出台督导评估细则；促进规范办学，实行挂牌督导；专兼职相结合，健全完善督导责任四个方面，强化了督导工作，提高了督导的实践能力和水平，推动了全区教育发展。

强化队伍培训，提升督学专业水平。朔城区教育局先后选派9名督导骨干，参加了国家教育行政学院第一期国家教育督导网络培训，赴陕西师范大学进行“新时代教育督导干部综合能力提升高级研修班”培训学习。经过研修学习，更新了理念，丰富了知识，掌握了教育政策，熟悉了督导要求，增强了搞好督导工作的初心和使命。

建立规章制度，出台督导评估细则。督导室重组后，首先，建立了《督导室工作条例》《责任督学规章制度》；其次，经过深入调查研究，广泛征求意见，三次商议出台了2019—2020学年度《中小学综合督导评估细则》《幼儿园综合督导评估细则》《校(园)级领导综合督导评估细则》。

促进规范办学，开展督学挂牌督导。结合全区学前教育工作实际，对78所民办幼儿园进行了办学行为评估，经过现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计，最终确定68家合格幼儿园。深入学校督导是教育督导的中心任务，督导室从学校办学方向、办学行为、办学水平，学校声誉等方面入手，立足于问题发现—诊断上报—解决策略环节，对学校每次督导都有督导记录、督导报告，认真履行督学义务和职责，发挥了教育督导助推全区教育发展的积极有效作用。

专兼职相结合，健全完善督导责任。为加强全区教育督导工作，朔城区教育局经过认真筛选，聘任了18名专兼职责任督学，并颁发了聘书，组建起了一支涵盖面广、影响力大、结构合理、政治素质高、业务能力强的督学队伍，充分发挥其教育督学的监督、评估、检查、指导作用，为全区教育事业持续、健康、协调发展奠定了坚实的督学基础。

（责任主编：赵义富）