本网讯（赵华伟  李慧）班主任工作既是一门科学，又是一门艺术。为了加强班主任队伍建设，聚焦班级管理，分享育人智慧，8月15日上午，初中在大讲堂举行第二届班主任育人故事交流分享会。

  分享会中，班主任们有的讲述触动内心的小细节，有的回味珍藏许久的记忆，有的总结教导“熊孩子”的妙招……一个个鲜活动人的故事，源于老师关爱呵护学生的真实教学经历;一句句真情智慧的感悟，渗透着老师与学生共同成长的丰富育人体验。

  吕同同老师用心打造独特的班级文化，目标文化、民主文化、活动文化、赞美文化等，无一不展示着她带班育人的用心和智慧。

  燕婷老师巧用“石头剪刀布”，化解了学生之间一触即发的矛盾。她的不走寻常路，拉近了与学生之间的距离。

  杨亚丽老师通过每日反思评价表、正能量阅读、言语的激励等细节工作，带领着学生一点点进步，一点点成长。

  司佳老师利用纸条和学生“传情”，引导学生进行自我管理，并通过与父母合作，共同点燃和唤醒学生。

  房艳红老师初次担任班主任，遇到脾气暴躁、遇事冲动的某同学，从手足无措到慢慢探索，最终靠着爱和温暖走进了学生内心，获得学生的肯定和信任，和学生一起成长为更好的自己。

  张英娟老师春风化雨的教育，打开了一个“问题学生”的心扉，理解他心疼母亲，表扬他感恩老师，引导他强大自己。

  教育是一种情怀，更需要思想碰撞的火花。此次分享会既是分享育人智慧、传递宝贵经验的需要，也是鼓励全体班主任学会探究学生心理，以更加平和的心态去妥善处理班级中的突发事件的现实需要。相信在今后的育人工作中，全体班主任将不忘初心，以爱践行，用心写好未来的每一个育人故事!

（责任编辑：张文杰）